1. S’approprier les aspects réglementaires 

• Définition du harcèlement sexuel et des agissements sexistes
• Notion de discrimination liée au sexe
• Principe égalité professionnelle entre les femmes et les hommes 
• Responsabilités de l’employeur en matière de prévention
• Rôles, attributions et moyens mis à disposition par les acteurs de la prévention

QCM : «Faire la différence entre la séduction, le harcèlement sexuel et agissements sexistes"

2. Exercer la mission de référent

• Identification de ses missions et de ses outils nécessaires
• Positionnement et attitudes du référent : neutralité, écoute, discrétion..
• Faire connaître son rôle et de ses attributions en interne

Brainstorming : «Rôle et posture du référent"

3. Repérer et accompagner une victime

• Détecter les signaux d’alerte
• Conséquences psycho-traumatiques des violences
• Recueil des premiers éléments

Cas pratique : A partir d’un court-métrage de témoignages de victimes de harcèlement sexuel, repérage de la stratégie de l’agresseur et les impacts pour les victimes.

4. Initier une démarche de prévention

• Identification  des situations potentiellement à risque
• Mesures de prévention primaire, secondaire et tertiaire
• Étude des actions de prévention

Étude de cas : recensement de mesures de prévention

5. Agir avec discernement en cas de situation de crise

• Méthodes, étapes et précautions pour traiter la situation
• Organisation et conditions du déroulement d’une enquête
• Mesures à envisager pour éviter la reproduction de cas similaires

Cas pratique : «Agir et réagir en cas de situation de faits de harcèlement

 6. ​Plan d’action

• Actions prioritaires
• Suivi et bilan des mesures mises en place

Activité : élaboration de la feuille de route du référent