Formation CSE moins de 50 salariés

Formation CSE moins de 50 salariés en SSCT

Pourquoi une formation pour les élus du CSE dans les entreprises de moins de 50 salariés ?

La formation CSE pour les élus du CSE dans les entreprises de moins de 50 salariés permet d'acquérir les compétences juridiques et techniques. A l'issue de la formation,  les représentants du personnel peuvent  exercer efficacement et en toute sérénité leur  mandat. Lors de la formation, ils s'entraînement à utiliser les  méthodes et les outils pour intervenir en prévention des risques professionnels et amélioration des conditions de travail. D'autres points importants sont aussi traités comme l'enquête en cas d'accident du travail et les droits d'alerte des élus du CSE. 

Que dit la loi en matière de formation des élus du CSE ?

Dans les entreprises d'au moins 11 salariés et de moins de 50 salariés, les titulaires et les suppléants du CSE bénéficient d'une formation à la santé, sécurité et conditions de travail. Depuis le 31 mars 2022, la durée minimale de la formation est fixée à 5 jours (L.2315-18 CT).

Qui prend en charge les frais de formation obligatoire en santé, sécurité et conditions de travail ? 

Les dépenses afférentes à la formation (frais pédagogiques, hébergement, déplacements, etc.)  des élus du CSE  sont prises en charge par l'employeur (R.2315-20 à R.2315-22 CT).  Sous certaines conditions, les dépenses de formation (frais pédagogiques, restauration, hébergement, transport,  rémunérations, etc.)  liées à la formation des élus du CSE peuvent  être prises en charge  par l'OPCO (L.2315-22 et R.6332-40 CT).

OBJECTIFS DE LA FORMATION DU CSE 

  • Maîtriser le rôle, les attributions et les moyens du CSE ;
  • Exercer les missions de base et celles en santé et sécurité et conditions de travail ;
  • Acquérir des méthodes et des outils pour agir efficacement dans son champ de compétences dans un cadre juridique maîtrisé.

 PROGRAMME DE LA FORMATION DU CSE 

Premier module (3 jours)

1. Cerner les attributions du CSE

 

  • Missions de base des élus du CSE
  • Rôle en santé, sécurité et d’amélioration des conditions de travail
  • Attributions spécifiques : assistance de salariés, négociation d’accord, etc.
  • Circonstances et règles de consultation du CSE
  • Périmètre d’intervention du CSE
  • Focus sur les sources de la réglementation du travail

Quiz «attributions du CSE»

2. Participer aux réunions plénières du CSE 

  • Réunions ordinaires et extraordinaires
  • Positionnement  des acteurs avant, pendant et après la réunion
  • Registre des membres du CSE et fonctionnement

Quiz «fonctionnement de la réunion du CSE» - Cas pratique «Rédaction d’une réclamation dans le registre et présentation en réunion du CSE"

3. Utiliser les moyens du CSE

  • Statut des représentants du personnel
  • Heures de délégation et règles d’utilisation
  • Affichage, local, déplacement
  • Droit à l’information du CSE
  • Discrétion et secret professionnel

Quiz «moyens du CSE»

4.  Maîtriser les missions du CSE en SSCT

  • Enjeux et principes de la prévention de la SSCT
  • Compétences du CSE en matière de SSCT
  • Droits d’alerte
  • Informations et documentations à la disposition du CSE

Quiz «attributions du CSE en SSCT »

5. Promouvoir la prévention des risques professionnels

 

  • ​​Identifier les caractéristiques d’un risque professionnel
  • Appliquer les principes de prévention des risques
  • Appréciation de l’efficacité des mesures de prévention
  • Focus sur certains risques : troubles musculosquelettiques , travail sur écran, télétravail, bruit, ambiance thermique, etc.


Exercices «chasse aux risques professionnels » ; «recenser les mesures de prévention» ; distinction entre les mesures de prévention primaires et secondaires.

6. Traiter les risques psychosociaux (RPS)

  • Enjeux de la prévention des risques psychosociaux
  • Définition des RPS
  • Leviers d’action des élus du CSE en la matière

Cas pratique «repérer les causes des RPS à partir de plusieurs situations présentées et les solutions de traitement» .

7.  Analyser une situation de travail

 

  • Méthodes et techniques d’analyse
  • Distinction entre le travail réel et le travail prescrit
  • Repérer les risques professionnels

Cas pratique «étude d’une situation de travail»

8. Décrypter le document unique d’évaluation des risques professionnels

 

  • Forme et contenu (unités de travail, gravité, fréquence, etc.)
  • Rôle du CSE sur l’actualisation du DUERP
  • Mise à jour du DUERP et délais de conservation
  • Liste d’actions de prévention des risques et de protection des salariés

Quiz «DUERP et réglementation» ; Exercice «Compléter un extrait d’un DUERP»

9. Solliciter les acteurs en santé au travail

 

  • Acteurs internes (référent sécurité, salariés, etc.)
  • Acteurs externes (médecin du travail, CRAMIF/CARSAT, etc.)

Quiz «Qui fait Quoi»

 10. Accidents du travail et maladies professionnelles

  • Définitions : AT, accident de trajet et maladies professionnelles
  • Principes de reconnaissance
  • Rôle des acteurs (employeur, CSE, CPAM, etc.)


Quiz «Identifier la nature de l’accident : AT, accident de travail, accident de droit commun".

 

Second module (2 jours)

11. Retour d’expérience

  • Questions/réponses sur les cas rencontrés par les participants au cours de la période intersession

12. Réaliser des enquêtes en cas d’accident du travail

  • Cas de recours aux enquêtes
  • Déroulement d’une enquête
  • Pratique de l’arbre des causes
  • Mesures de prévention pour éviter la reproduction de l’accident

Exercices «A partir d’exemples accidents du travail, construire l’arbre des causes, identifier les causes de l’AT et les mesures possibles de prévention»

13. Agir en cas de faits de harcèlement 

  • Différentes formes de harcèlement (moral, sexuel, etc.)
  • Actions de l’employeur et du CSE
  • Compétences  du CSE et du référent au CSE
  • Du recueil de la plainte à l’enquête officielle éventuelle du CSE : réglementation, méthodologie, outils, rôle des acteurs, etc.
  • Mise en place d’une démarche de prévention


Quiz «Harcèlement» - Mises en situation «Recueil d’une plainte et des témoignages» - Quiz « Que dit la loi en matière d’enquête interne»

14. Établir le plan d’actions du CSE 

  • Détermination des priorités
  • Mise en place d’actions concrètes

Exercice «établissement de la feuille de route du CSE»

Organisme de formation agréé par la DIRECCTE IDF

Formation SSCT des élus du CSE
Arrêté préfectoral  n°2014266-0012 

 

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Avis des participants

100 % des participants satisfaits 

Les participants ont apprécié : 

  • La pédagogie de la formatrice, le sens de l’écoute et l’application donnent à se situer dans le contexte professionnel.
  • J'ai adoré la formation
  • Nombreuses illustrations, cas pratiques, quiz, documentation de référence 
  • Variété dans les cours, exos, vidéos, quizz, facile de poser des questions.
  • Exercices intéressants 
  • Approfondir mes connaissances en matière de CSE et le rôle des représentants du personnel.
  • Le contenu, l’échange entre la formatrice et nous.
  • Implication de la formatrice, documentation fournie très complète et les échanges.
  • Formation vivante et avec beaucoup d’interactions.
  • La qualité de l’information transmises. Les échanges entre les participants et la formatrice.
  • Le rythme général et toutes les informations pratiques directement applicables.
  • Variété dans les cours, exercices, vidéos, quiz, facile de poser des questions 

Avec le recul*, les éléments utiles de la formation pour l'exercice de leur mandat ont été  :

  • Les apports juridiques
  • Le rôle du CSE et des représentants du personnel
  • Le module sur  les risques psychosociaux
  • La conduite d'une enquête du CSE 
  • Les supports de formation

*Questionnaire d'évaluation à froid rempli deux mois après la formation. 

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